查看详情>> 课程大纲 单元1 辩证思维原理 1、辩证法是诡辩术吗？ 2、看山不是山，看到的是什么？ 3、真正的智慧是对立观点在头脑中并行无碍。 单元2 辩证思维方法论 1、辩证思维的三观 2、辩证思维的两论 3、辩证思维12范畴 单元3 一分为二 一、思维理念 1、为什么要一分为二看问题？ 2、一分为二是“正+反”的一分为二 3、一分为二是多维的一分为二。 二、思维工具 1、1维一分为二 2、2维一分为二 三、辩证力实战训练（略） 单元4 三元联系 一、思维理念 1、元联系是什么？ 2、辨证的智慧来源于对普遍联系的认知。 3、辩证的伟力来源于对三元联系的操控。 二、思维工具 1、对立联系 2、统一联系 3、转化联系 三、辩证力实战训练（略） 单元5 反转式辩论 一、思维理念 1、万事皆有利害，智者之虑，必杂于利害。 2、承认对方的理由VS承认对方的观点 3、对方的理由为什么可以支持我方的观点？ 二、思维工具 1、承认对方的理由 2、阐述我方的观点 3、用对方理由证明我方观点 三、辩证力实战训练（略） 单元6 阴阳辩证法 一、思维理念 1、一阴一阳谓之道也。 2、阴阳模型与辩证思维 3、以理演道VS以道推理 二、思维工具 1、阴阳相克 2、阴阳相生 3、阴阳转化 4、阴阳互根 三、辩证力实战训练（略） 单元7 分析综合论 一、思维理念 1、SWOT分析法的套路 2、一维分析VS多维分析 3、“分析—综合”的思考模式 二、思维工具 1、构建思维坐标 2、单维分析思考 3、多维综合思考 三、辩证力实战训练（略） 单元8 正反合三观 一、思维理念 1、辩证思维的迷区：左右皆可，正反两利。 2、整体大于局部VS微观问题宏观解决 3、你对，我也对VS我比你更高级 二、思维工具 正论——肯定（局部肯定） 反论——否定（局部否定） 合论——肯定（整体肯定正论或反论） 三、辩证力实战训练（略） 单元9 混搭式创新 一、思维理念 1、正反多维混搭是辩证思维解决难题的高级心法。 2、正反方法混搭：战略上的防守VS战术上的进攻 3、正反目标混搭：战略上的胜利VS战术上的失败 二、思维工具 1、建立多维正反坐标 2、随机混搭组合正反 3、筛选有效创意方案 三、辩证力实战训练（略） 单元10 矛盾思考法 一、思维理念 1、什么是矛盾？ 2、黑格尔的虚体观：关系是本质，要素是现象。 3、毛泽东的矛盾论：矛盾转化是解决问题的钥匙。 二、思维工具 1、发现矛盾——“目标—困难”之间的矛盾有哪些？ 2、分析矛盾——主要矛盾VS矛盾的主要方面 3、解决矛盾——矛盾转化的条件是什么？ 三、辩证力实战训练（略）

查看详情>> 课程大纲 单元1 系统思维原理 1、 系统思维是什么？ 2、 系统思维的历史渊源 3、系统思维的两大基模 单元2 系统思维方法论 1、系统思维的三大理念 2、系统思维的三大工具 3、系统思维的7个范式 单元3 目标系统思考 一、思维工具 1、目标定义——目标是什么？ 2、目标划分——目标分为哪几个小目标？ 3、目标概括——目标成功的关键三要素是什么？ 4、目标判断——目标与目的之间的关系是否一致？ 5、目标推理——目标实现的基本流程步骤？ 6、目标假说——假如目标设定是错误的，原因何在？ 7、目标体系——目标所处的大环境或大趋势是什么？ 二、系统力实战训练（略） 单元4 简单系统谋划 一、思维工具 1、目标形势——目标和环境条件是什么？ 2、困难提炼——实现目标面临的问题是什么？ 3、方法思考——问题的解决方法是什么？ 二、系统力实战训练（略） 单元5 复杂系统谋划 一、思维工具 1、目标预设——以终为始法 2、整体框架——五行思考法 3、过程推理——三段推理法 二、系统力实战训练（略） 单元6 换位系统创新 一、思维工具 1、角色换位 2、观点换位 3、利害换位 4、目标换位 5、方法换位 二、系统力实战训练（略） 单元7 模式系统设计 一、思维工具 1、模式提炼 2、模式创新 二、系统力实战训练（略） 单元8 复盘系统总结 一、思维工具 1、原定的目标是什么？ 2、现在的结果是什么？ 3、执行的过程是怎样？ 4、优点和缺点是什么？ 5、以后改进点是什么？ 二、系统力实战训练（略）

查看详情>> 课程大纲 单元1 逻辑思维原理 1、 你知道什是逻辑思维吗？ 2、 怎样证明自己拥有良好的逻辑思维力？ 3、 高级脑力工作，需要专业的逻辑思维。 单元2 逻7思维方法论 逻辑思维1级 定义——定性思考 逻辑思维2级 划分——定量思考 逻辑思维3级 概括——本质思考 逻辑思维4级 判断——比较思考 逻辑思维5级 推理——因果思考 逻辑思维6级 假说——想象思考 逻辑思维7级 体系——整体思考 单元3 逻7提问 一、思维理念 1、没有问题，就没有思考。 2、多角度提问，理性发散思考。 3、为大脑建立一个逻辑思维框架。 二、思维工具 1、定义式提问——是什么？（职业是什么？） 2、划分式提问——几层、几类、几部分？（职业分哪几个层次？） 3、概括式提问——最主要、最重要、最核心（选职业最主要考虑什么？） 4、判断式提问——相同、不同、更好、更重要（职业与工作的区别？） 5、推理式提问——哪几个步骤？（成为职业精英需要经历哪几个步骤？） 6、假说式提问——假如、如果、假设（假如你的职业被人工智能取代？） 7、体系式提问——方案、综合、方面（如何规划职业生涯成长方案？） 三、逻辑力实战训练（略） 单元4 逻7回答 一、思维理念 1、正确的回答VS错误的回答 2、高效的回答VS低效的回答 二、思维工具 1、定义式回答——ACB法 2、划分式回答——分层、分类、分元 3、概括式回答——抓大放小法、以小见大法 4、判断式回答——主客观判断法 5、推理式回答——三段推理法 6、假说式回答——假设想象法、假设分析法 三、逻辑力实战训练（略） 单元5 正反两面观 一、思维理念 1、什么是片面思考？ 2、心理喜恶往往导致思维偏执一端。 3、思维惰性往往导致认知流于肤浅。 二、思维工具 1、利害两面观 2、虚实两面观 三、逻辑力实战训练（略） 单元6 主客观概括 一、思维理念 1、人都是想象的动物。 2、如何区分客观事实与主观想象？ 3、概括就是从垃圾中提炼出黄金。 二、思维工具 1、主观概括法 2、客观概括法 三、逻辑力实战训练（略） 单元7 追问到底法 一、思维理念 1、如何做到深度看问题？ 2、纵向因果关系链VS横向因果关系链 3、找到“第一因”才能发现高价值的问题解。 二、思维工具 1、追问到底法 三、逻辑力实战训练（略） 单元8 天地人理由 一、思维理念 天级理由——在宏观找判断理由，从大尺度、大概率角度来说理。 地级理由——在中观找判断理由，结合环境背景，从界面平台角度说理。 人级理由——在微观找判断理由，就事论事，因人而异，从浅近处说理。 二、思维工具 1、天地人理由 三、逻辑力实战训练（略） 单元9 整体式思考 一、思维理念 1、还原论：通过局部认知整体的思维方式。 2、系统论：通过整体认知整体的思维方式。 3、结构是系统的“骨骼”，是事物的模式，是整合混乱无序的框架。 二、思维工具 1、两面三点法 2、三层三点法 三、逻辑力实战训练（略） 结束语： 重要的不是你的专业技能，不是你的社会经验，而是你的思维方式和思考能力。 ——杰克•韦尔奇（世界第一CEO）

查看详情>> 课程大纲 第一讲 六顶思考帽原理 一、 六顶思考帽是什么？ 1、水平思考VS纵向思考 2、水平思考工具——六顶思考帽 2、爱德华•德波诺介绍 二、六顶思考帽的功能 1、六顶思考帽与思维简化 2、六顶思考帽与思维创新 第二讲 白色思考帽训练 一、 白色思考帽是什么？ 1、 白帽的界定：代表客观的事实和数字。 2、 白帽的功能：搜集信息，做到心中有数。 3、 白色思考帽的训练：问题＋白帽 第三讲 红色思考帽训练 一、红色思考帽是什么？ 1、红帽的界定：代表情绪上的感觉、直觉和预感。 2、红帽的功能：本能反应，直觉的主观判断。 二、红色思考帽的训练：问题＋红帽 第四讲 黑色思考帽训练 一、黑色思考帽是什么？ 1、黑帽的界定：代表负面的、悲观的、劣势的。 2、黑帽的功能：发现缺点，寻找漏洞和风险。 二、黑色思考帽的训练：问题＋黑帽 第五讲 黄色思考帽训练 一、黄色思考帽是什么？ 1、黄帽的界定：代表正面的、乐观的、优势的。 2、黄帽的功能：发现优点，寻找希望和机会。 二、黄色思考帽的训练：问题＋黄帽 第六讲 绿色思考帽训练 一、绿色思考帽是什么？ 1、绿帽的界定：代表创新的、奇特的、富有想象力的。 2、绿帽的功能：探索新观念、新方法，激发创意灵感。 二、绿色思考帽的训练：问题＋绿帽 第七讲 蓝色思考帽训练 一、蓝色思考帽是什么？ 1、兰帽的界定：代表代表思维过程的控制与组织。 2、兰帽的功能：反思内省，站在整体的高度冷静规划。 二、兰色思考帽的训练：问题＋兰帽 第八讲 六顶思考帽综合训练 一、 快速分析 1、快速分析的要点：条理性、深刻性、整体性 2、快速分析的工具：白帽＋黑帽＋黄帽＋蓝帽 3、快速分析的训练：问题＋快速分析模板 二、决策判断 1、决策判断的要点：客观性、预见性、果断性 2、决策判断的工具：蓝帽＋黄帽＋黑帽＋红帽 3、决策判断的训练：问题＋决策判断模板 三、创新思考 1、创新思考的要点：发散性、新颖性、实用性 2、创新思考的工具：黑帽＋绿帽＋红帽＋蓝帽 3、创新思考的训练：问题＋创新思考模板 第九讲 六顶思考帽团队训练 一、团队思考的法则 1、规则决定一切。 2、思维要活跃，规则要严格。 3、先追求思维效率，后追求思维效果。 4、正确的思维过程必然导致正确的结果。 5、主持人在团队思考中起核心作用。 6、思维的目标“界定”思维的结果。 二、团队思考的流程 1、界定问题（本次讨论的主题／目的／背景） 2、选择思考帽（由主持人决定思考帽的选择） 3、轮转发言（每人发言时间不超过2分钟） 4、快速总结（主持人提炼要点／启发引导） 5、循环上述步骤……（白帽、红帽、蓝帽……） 6、形成决议或方案 三、团队思考的训练 1、团队组建（主持人、记录员、参与者） 2、规则申明（职责分工、时间限定、思维流程） 3、团队练习（确定议题、思考互动、总结经验） 第十讲 六顶思考帽实战 一、 创新要领 1、工作中的实际问题筛选 2、团队创新研讨操作要点 二、实战模拟 1、实际问题＋六顶思考帽 2、思维教练咨询辅导

查看详情>> 课程大纲 第一讲 思维导图原理 一、 思维导图介绍 二、 左右脑分工理论 三、 思维导图的效用 四、 思维导图的商务用途 第二讲 思维导图绘制 一、 思维导图赏析 二、 思维导图基本法则 三、 思维导图宏观布局 四、 思维导图微观技巧 五、 思维导图思路技巧 第三讲 导图快速应用 一、 导图快速阅读训练 1、 主观阅读模式 2、 客观阅读模式 3、 阅读思维导图练习 二、 导图快速构思训练 1、 整体构思模式 2、 立体构思模式 3、 构思思维导图练习 第四讲 导图高级应用 一、 导图分析问题训练 1、 人型图分析模式 2、 三态分析模式 3、 分析思维导图练习 二、 导图创新思维训练 1、 发散创新模式 2、 检核表创新模式 3、 创新思维导图练习 第五讲 思维导图实战 一、 列举实际工作问题 二、 应用导图团队研讨 三、 导图展示成果分享 四、 思维导图绘制软件介绍

查看详情>> 课程大纲 第一讲 创新思维原理 原理1：创新思维是什么？ 原理2：创新能力是什么？ 原理3：创新思维能训练吗？ 原理4：创新思维工具有哪些？ 第二讲 创新团队训练 一、团队创新思维规则 1、创新第一 2、以量求质 3、拒绝批评 4、保护异端 5、快速轮转 6、实用转化 二、团队创新思维流程 1、界定问题——主持人说明／会员探询 2、思维快想——快速发散（直觉反应／清空头脑） 3、思维快分——快速划分（归类简化／理清思路） 4、思维深化——抓住核心（深度思考／筛选最佳） 5、思维破坏——打破定势（反思不足／否定超越） 6、循环上述步骤…… 7、形成方案——方案目标＋操作流程＋方案效果 三、团队创新思维训练 第三讲 创新速度训练 一、思维理念 1、直觉性原则——先开枪，后瞄准。 2、发散性原则——没有对错，只有优劣。 3、非理性原则——欢迎“荒谬”先生！ 二、思维工具 1、发散思考法 2、强制联想法 三、创新能力训练 1、案例分析研讨 2、实际问题＋思维工具 第四讲 创新广度训练 一、思维理念 1、条理性原则——整体划分，系统思考。 2、简单化原则——化繁为简，举重若轻。 3、复杂化原则——化简为繁，变化无穷。 二、思维工具 1、三分法 2、九宫图法 三、创新能力训练 1、案例分析研讨 2、实际问题＋思维工具 第五讲 创新深度训练 一、思维理念 1、深层思考原则——深度胜过速度！ 2、抓住核心原则——寻找不可撼动的“1”。 3、以简驭繁原则——重要的少数决定整体。 二、思维工具 1、本源思考法 2、追问到底法 三、创新能力训练 1、案例分析研讨 2、实际问题＋思维工具 第六讲 创新高度训练 一、思维理念 1、与众不同原则——不做常人！ 2、逆向反成原则——成功，有时候需要反向操作。 3、突破定势原则——常识，是束缚头脑的无形锁链。 二、思维工具 1、质疑否定法 2、逆向思考法 三、创新能力训练 1、案例分析研讨 2、实际问题＋思维工具 第七讲 创新智度训练 一、思维理念 1、有形的世界／无形的世界 2、无形的是无限的，有形的是有限的！ 3、新成功法则：无形的比有形的价值更高！ 二、思维工具 1、有形思维视角 2、无形思维视角 三、创新能力训练 1、案例分析研讨 2、实际问题＋思维工具 第八讲 创新管理15项法则 1、要有一个长期的创新战略目标，它应包括企业的管理创新、服务创新、产品创新三大要素。为此，企业要储备和培训一大批创新型人才。 2、要有一个新的管理思想，即通过坚持不懈的创新来积累企业的长效竞争优势。 3、要有一个办法：从一开始就把创新因子嵌入员工日常工作流程中的。不要指望强制和检查能激发创新。 4、要有一个创新实用化的全面考虑。在管理、服务、产品的创新上不要只考虑创新性而忽视了可操作性，以及企业的资源限制。 5、要有一个监督企业机制僵化的措施。因为，85%的创新障碍来自企业机制束缚，只有15%的创新障碍来自个人头脑。 6、要有一个全面的、长期的创新培训计划。不仅要告诉员工为什么要创新，还要训练员工的创新技能。 7、要有一个新的领导方式。企业的创新文化，首先源于领导者的创新意识和柔性管理。 8、要在组织内有一个新风气。消除员工不敢提问题、提建议的恐惧心理。 9、要在部门间创造协作的态度，帮助研发、销售、服务人员多了解企业面临的问题。 10、要有一个激励、教导员工通过创新降低成本和提高效率的好办法。不能只对他们 压任务、下指标。 11、要有一个随时检讨企业日常工作问题的程序，并且用创新的眼光审视是否有改进 的可能性。 12、要把奖励由做好工作转到创新贡献上，使员工都能感到他们的智力成果受到尊重。 13、要有一个强而有效的创新绩效评估机制，以使员工的创新与他的经济收入和职位 升迁紧密联系起来。 14、要在企业内建立一个平台结构，使全体员工都有可能来参与企业的创新改革。 15、要建立长期稳定的智库，应有专门的部门和人才负责企业“脑智”的开发和管理 工作。 第九讲 团队创新实战 一、团队创新实战研讨 1、列出实际工作中急迫的问题 2、列出实际工作中重要的问题 3、团队创新研讨：新思维工具＋实际问题＝思路创新 二、思维教练咨询辅导 1、指导正确的思维模式 2、矫正错误的思维习惯 3、点评团队的思维流程 4、解答个人的思维疑问